課程資訊
課程名稱
現代漢語語法
Mandarin Syntax 
開課學期
105-1 
授課對象
文學院  中國文學系  
授課教師
張麗麗 
課號
CHIN5051 
課程識別碼
101 52200 
班次
 
學分
全/半年
半年 
必/選修
選修 
上課時間
星期一2,3,4(9:10~12:10) 
上課地點
共405 
備註
總人數上限:40人 
Ceiba 課程網頁
http://ceiba.ntu.edu.tw/1051CHIN5051_ 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
核心能力與課程規劃關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

這門課採用兩套教材,分別為馬真所著《簡明實用漢語語法教程》第二版以及陸儉明所著《現代漢語語法研究教程》第四版。課堂上將先藉第一本教材介紹漢語各詞類特性、各種句子構造、複句及虛詞,繼而順著第二本教材理路認識漢語各種值得探究的句法現象,並熟悉六種句法分析方法,包括層次分析法、變換分析法、語義特徵分析法、配價分析法、語義指向分析法以及語義範疇分析法,再從形式、功能與認知這三大學派重新檢驗這些現象與分析方法。藉由老師講授、課堂討論與報告撰寫,希望培養學生基本的語法觀念與分析能力,學習採用不同方法或觀點分析各種漢語語法現象,並認識各分析法與各學派的專擅及不足之處。 

課程目標
1. 掌握現代漢語語法基本知識
2. 認識現代漢語值得探究的語法議題
3. 熟悉基本的語法分析方法
4. 瞭解重要語法學派的理論思路
5. 學習判定各語法現象適合的分析方法與理論思路 
課程要求
1. 準時出席,不無故缺席。
2. 課前充分預習,課堂踴躍發問並參與討論。
3. 參加期中考,準時繳交作業與期末報告。 
預期每週課後學習時數
 
Office Hours
每週一 12:10~13:10 
指定閱讀
1. 馬真,2015 [1985],《簡明實用漢語語法教程》,北京:北京大學出版社。
2. 陸儉明,2013 [2003],《現代漢語語法研究教程》第四版,北京:北京大學出版社。 
參考書目
1. 呂叔湘,1992 [1941],《中國文法要略》,台北:文史哲出版社。
2. 呂叔湘,1999 [1955],《漢語語法論文集》(增定本),北京:商務印書館。
3. 呂叔湘,1999,《現代漢語八百詞》增訂本,北京:商務印書館。
4. 朱德熙,1982,《語法講義》,北京:商務印書館。
5. 朱德熙,1985,《語法答問》,北京:商務印書館。
6. 劉月華、潘文娛、故韡,2003,《實用現代漢語語法》,北京:商務印書館。
7. Huang, Shuanfan. 2013. Chinese Grammar at Work. Amsterdam/Philadelphia: John Benjamins Publishing Company. 
評量方式
(僅供參考)
 
No.
項目
百分比
說明
1. 
期中考 
35% 
 
2. 
期末報告題目與大綱 
5% 
 
3. 
期末報告參考書目及研究方法 
10% 
 
4. 
期末報告問題討論 
10% 
 
5. 
期末報告 
35% 
 
6. 
期中作業 
5% 
 
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
9/12  第一講:漢語語法概說
第二講:詞組 
第2週
9/19  第三講:詞類 
第3週
9/26  第四講:單句(上)
第五講:單句(中)
第六講:單句(下) 
第4週
10/03  第七講:複句
第八講:句法裡的歧義現象 
第5週
10/10  國慶紀念日放假 
第6週
10/17  第九講:虛詞 
第7週
10/24  第二節:層次分析法 
第8週
10/31  第三節:變換分析法 
第9週
11/07  第四節:語義特徵分析法 
第10週
11/14  第五節:配價分析法
∼繳交期末報告題目、大綱與動機∼ 
第11週
11/21  第六節:語義指向分析法 
第12週
11/28  第七節:語義範疇分析法
∼繳交期末報告參考書目、語料來源與研究方法∼ 
第13週
12/05  期中考 
第14週
12/12  第八節:形式學派的分析思路 
第15週
12/19  ∼期末報告撰寫問題討論∼ 
第16週
12/26  第九節:功能學派的分析思路 
第17週
1/02  開國紀念日遇例假日補假 
第18週
1/09  第十節:認知學派的分析思路
∼繳交期末報告∼